پایه سوم

بازی های به یاد موندنی

از ابتدای سال تحصیلی دانش آموزان سوم در زنگهای بازی و یادگیری همزمان با درک مفاهیم ریاضی بویژه روشهای حل مسئله با ابزار متنوع وساده مانند دو مینو و چینه و ....مفاهیم را ساختند و با هم بازی کردند تا مطالب در ذهنشان تثبیت و یادگیری لذت بخشی را تجربه کنند

علوم جذاب(سوم)

دختران پر تلاش کلاس سوم با کمک ابزار مختلف و حباب ساز، حباب درست کردند و بعد از انجام فعالیت ،گزارش خود را در کلاس درس ارائه داده و نتیجه گیری کردند . هدف از انجام این آزمایش، شناخت حالتی دیگر از مواد به نام گاز و اثبات وجود هوا بود.

آزمایش های خلاق (سوم)

هدف از انجام آزمایش‌های علمی در تدریس، کمک به دانش‌آموزان برای درک بهتر مفاهیم علمی از طریق تجربه عملی و مشاهده است. این روش یادگیری، دانش‌آموزان را تشویق می‌کند که با کنجکاوی بیشتری به موضوعات علمی نگاه کنند و به‌صورت مستقیم با مسائل و پدیده‌های طبیعی روبرو شوند.

فارسی (درس بلدرچین و برزگر)(پایه سوم)

به منظور ایجاد انگیزه ی بیشتر دانش آموزان کلاس سوم و شروع تدریس درس پنجم فارسی، یکی از اولیای بزرگوار، با آوردن جوجه بلدرچین های زیبایی باعث شور و شوق بیشتر دانش آموزان شدند. با هدف علاقه‌مند کردن دانش آموزان به علم آموزی، امروزه ایجاد انگیزه در دانش آموزان بیش از هر زمان دیگری اهمیت دارد.

درخت خانوادگی

با توجه به اهداف درس اجتماعی در پایه ی سوم،در ابتدا با مفهوم درخت خانوادگی و اهمیت شناخت اعضای خانواده آشنا شدند.سپس هر دانش‌آموز درخت خانوادگی خود را به کلاس آورده و توضیحی کوتاه درباره اعضای خانواده‌ ارائه کرد.حائز اهمیت است که در این بخش از فعالیت نتها به آن‌ها کمک کرد تا توانایی سخنوری و بیان خود را نیز تقویت کنند بلکه با علاقه زیادی به انجام پروژه از طراحی و تزئین درخت خانوادگی خود لذت بردند.

روزنامه دیواری با موضوع آلودگی صوتی

طراحی روزنامه دیواری در آموزش اهداف متعددی دارد که به توسعه مهارت‌ها و توانایی‌های دانش‌آموزان کمک می‌کند. از مهم‌ترین اهداف طراحی روزنامه دیواری می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

1. تقویت مهارت‌های نوشتاری و خلاقیت

2. افزایش آگاهی و اطلاعات عمومی

3. تقویت کار گروهی و همکاری4. تقویت مهارت‌های تحقیق و جست و جو

5. افزایش اعتماد به نفس و ابراز وجود6. تقویت مهارت‌های ارتباط بصری

این فعالیت باعث می‌شود دانش‌آموزان یاد بگیرند که چگونه ایده‌ها و دانش خود را به دیگران منتقل کنند و در نهایت، این مهارت‌ها را در زندگی روزمره خود به کار بگیرند.

املا خلاق (پایه سوم)

این نمونه، یک شکل از نمونه اشکال املای خلاق طراحی شده توسط گروه آموزشی پایه سوم است که باعث افزایش مهارت خوب گوش دادن،تقویت خواندن، افزایش دقت و تمرکز ، ایجاد انگیزه و ترغیب دانش آموزان به نوشتن املا می شود که از یک سو این نوع املا باعث خارج شدن از روش سنتی گردیده و از سوی دیگر مشارکت گروهی دانش آموزان در املاء نویسی ، شوق و اشتیاق لازم را در آن ها ایجاد کرده است.

مچ بند زمان(پایه سوم)

در این فعالیت، دانش‌آموزان با مفهوم زمان و نحوه ی خواندن ساعت آشنا شدند. هدف اصلی، آموزش مهارت خواندن زمان و ساعت در بعد از ظهر بودکه دانش آموزان با استفاده از مچ‌بندهای زمان خود،این مبحث را تمرین کردند.این فعالیت به دانش‌آموزان کمک کرد تا به صورت عملی نحوه ی خواندن ساعت را یاد بگیرند. همچنین، آن‌ها اهمیت مدیریت زمان در زندگی را بهتر درک کردند.

جشن 1000 (ویژه پایه سوم)

پروردگارا! مرا از تاريكی‌های فكر خارج كن و به نور فهم هزاران بار گرامی بدار ، پروردگارا! بر ما درهای رحمتت را هزاران بار بگشای و گنج‌های دانشت را بر ما هزاران بار بگستران ، به اميد رحمت تو ای مهربان‌ترين مهربانان.

امروز دختران گل کلاس سوم با هدف یادگیری عددهای چهار رقمی و آشنایی با عدد هزار ، تاج های زیبایی که خود ساخته بودند را بر سر گذاشتند و با خواندن شعر هزار و دیدن نمایشی که توسط همکاران پایه سوم طراحی و اجرا شد، جشن بزرگ و پرشور و هیجانی بر پا کردند .

در پایان کام شان را شیرین و با اهدای هدیه ای جالب و آموزنده دل شان را شاد کردیم .

اقامه نمازجماعت(ویژه پایه سوم)

نماز سر چشمه نیکی ها و جاری شدن زیبایی ها در جویبار عشق است...نماز قدم زدن در کوچه های نورانی ایمان است.
با شروع سال تحصیلی جدید آغاز بهار تلاش و کوشش برای علم آموزی به رسم هر ساله به تهذیب روح و جان با آموزش احکام وضو و نماز به نو گلان باغ عبودیت ،گل دختران پایه سوم پرداختیم. و گام به گام در پیشبرد اهداف عالیه آموزش احکام و شرع دین با برپایی نماز جماعت ظهر و عصر ،هر روز به این مهم همت گماشته ایم..شروع احکام ویژه پایه سوم و آمادگی جشن تکلیف با حضور حاج آقا عسکرزاده و دانش آموزان پایه سوم برگزار می‌شود.

نمایشگاه کودکی من(ویژه پایه سوم)

در نمایشگاه کودکی من ، آثار هنری، تصاویر و اشیایی که به دوران کودکی دانش آموزان مربوط می‌شدند، به نمایش گذاشته شدند. این آثار شامل نقاشی‌های کودکانه، اسباب‌بازی‌های قدیمی، کتاب‌های کودکان و لباس های کودکی آنان بود که به خوبی جوهره‌ی دوران کودکی را به تصویر کشیدند.نمایشگاه "کودکی من" توانست با ایجاد ارتباط احساسی و بصری، اهمیت دوران کودکی را به شکلی ملموس و اثرگذار به نمایش بگذارد و دانش آموزان به خوبی با تغییرات خود از آن زمان تا کنون پی ببرند.

عروسکم هم هویت دارد(ویژه پایه سوم)

این فعالیت با هدف تقویت مهارت‌های نوشتاری، خلاقیت و شناخت هویت فردی طراحی شد.در این کارگاه، دانش‌آموزان یک شناسنامه ی منحصر به فرد برای عروسکان خود ساختند و با مفهوم هویت و ویژگی‌های فردی بیشتر آشنا شدند. این فعالیت همچنین فرصتی بود تا آن ها با دقت و توجه به جزئیات، توانایی‌های خود را در نوشتن و ارائه اطلاعات تمرین کنند.

ویژه برنامه بهترین راهنمای زندگی ،قرآن

کتاب قرآن را که باز می کنی، با نوری از علم و ایمان مواجه می شوی که اگر به آن بها داده و آن را به وجودت راه دهی، این نور هم وجودت را روشنایی خواهد بخشید و تو را به اوج خواهد رساند.

گرد هم آمدیم و با دانش آموزان پایه ی سوم، شروع درس قرآن را جشن گرفتیم.ما با هم پیمان بستیم قرآن بخوانیم و در زندگی به آن عمل کنیم چراکه بهترین راهنمای زندگی قرآن است و در مورد چگونگی نزول کتاب و آیات وحی با گل دختران رضوی سخن کردیم.

پیامی به شیرینی شروع سال جدید

آموزگاران پایه ی سوم با نوشتن جملات انگیزشی با موضوعات سخن بزرگان و احادیث امام رضا ^{علیه السلام} وپیامهای ادبی معلم و ...وقرائت آنها در کلاس همراه با دادن هدیه ای کوچک به دانش آموزان خود در روزهای آغازین سال تحصیلی جدید، کار خود را شیرین و پر امید شروع کردند.

نمایشگاه کودکی من

صدای گذر تیک تاک خط زمان عمرم را با نگاه به آنچه از کودکیم به یادگار دارم می شنوم آن روز در کلاس درس اجتماعی هنگامی که می خواستیم با درس دوم "من بزرگتر شده ام" آشنا شویم نماهنگ زیبای صوت معلم وتصاویر روی تخته ی هوشمند کلاس ذهن من را به نعمت هایی که خدای مهربان در مسیر رشد من به من هدیه داده بود متوجه ساخت در آن هنگام من و دوستانم با شمارش معلم آنها را باهم نجوا می کردیم واز او که ما را به این زیبایی آفریده و رشد داده بود سپاسگزاری می نمودیم در پایان باهم تصمیم گرفتیم نمایشگاهی به نام کودکی من در کل پایه ی سوم برپا کنیم تا همگان در لذت شادی بزرگ شدن ما شریک شوند .

اهداف :

آشنایی با انواع تغییرات یک انسان که از زمان کودکی تا بزرگ شدن پیدا می کند
آشنایی با خط زمان رشد
هماهنگی مفاهیم علمی آموخته شده در درس دوم اجتماعی و کاربرد آن در زندگی روزمره با توجه به مهارت خودشناسی
تشویق دانش آموزان برای توجه به نعمت های خدا و زحمات پدر ومادر برای رشدشان و چگونگی سپاسگزاری از آنها

صبحانه ای با بشقاب همه ی گروه های غذایی

در صبحی دل انگیز روی موکت های پهن شده در حیاط دوره ی اول مدرسه با دردست داشتن بشقابی از همه ی گروه های غذایی همانطور که در درس دوم علوم یادگرفتیم با دستانی شسته والبته صف ورعایت نظم وحق دیگران در کنار سفره های گسترده شده به ترتیب کلاس نشستیم اول یکی از دوستانمان با صدایی بلند دعای سفره را هم به زبان عربی که همه تکرار کردیم هم به زبان فارسی قرائت کردو خانم جلالی مربی بهداشت مدرسه سخنانی در مورد تغذیه سالم گفت یادم نمی رود قبل از آمدن به حیاط معلم هایمان در کلاس وقتی می خواستیم صف شویم چگونه نعمت های خدا را که در بشقاب آورده بودیم یاد آوری می کردند و با سئوال قبل از شروع خوردن از برخی بچه ها آنها را تکرار کردند حالا بسم الله الرحمن الرحیم خدای من با نام تو لقمه ام را بر دهانم می گذارم در حالی که از تو وسعت و کسب روزی حلال و معرفت در شناخت نعمت هایت و ...را می خواهم پس خودت مسیر درست را به من نشان بده
اهداف :

آشنایی با آداب اخلاقی و اجتماعی سفره
آشنایی با نعمت های خدا در تغذیه ی سالم بر اساس آموزه های دینی به همراه اصول بهداشت تغذیه ی سالم
هماهنگی مفاهیم علمی آموخته شده در درس دوم علوم (خوراکی ها) و کاربرد آن در زندگی
تقویت مهارت ارتباط در کلاس وفعالیت های تیمی

دستبند زمان

همزمان با تدریس ساعت در بعد از ظهر درس ریاضی دانش آموزان پایه ی سوم با نوارهای کاغذی خط زمان ساعت در شبانه روز را طراحی کرده و با تکرار آن و بیان نعمت خدادادی زمان در زندگی خود کارهای یک شبانه روز خود را مرور کردند.

اهداف :

آشنایی با مفهوم خط زمان وساعات یک شبانه روز از عدد یک تا بیست وچهار
درک بیشتر مفهوم ساعت در صبح و ساعت در بعد از ظهر
هماهنگی مفاهیم علمی آموخته شده در درس ساعت در بعد از ظهر ریاضی و کاربرد آن در زندگی روزمره با توجه به مهارت (مسئولیت پذیری )کارهای من در یک شبانه روز
تشویق دانش آموزان برای ساخت یک کاردستی مفهومی وعلمی که با آن بتوانند ساعات در صبح و بعد از ظهر رادرک کنند وبیان نمایند.
تفکر در اهمیت وقت در شبانه روز و توجه به این نعمت خدادادی و تلاش برای برنامه ریزی زمان به زبان خود دانش آموزان براساس فعالیت های این درس در کتاب ریاضی

درج مطلب

با تدریس شکل هندسی مکعب و بازشده ی آن دانش آموزان پایه ی سوم با راهنمایی معلمانشان چگونگی ساخت و استفاده های مفید از آن در زندگی را آموختند و با خلاقیت های ذهنی خود به صورت تیمی با مکعب هایشان بازی های زیبایی در زمینه ی کلمه سازی و جمله نویسی فارسی و کاردستی های هنری خلق کردند وبا آن فضای کلاس خود را زیبا نمودند درپایان با گفتمانی زیبا همه به شباهت شکل خانه خدا به مکعب پی بردند.

اهداف :

آشنایی بابازشده ی مکعب و چگونگی ترسیم وساخت مکعب

درک بیشتر کاربرد آن در زندگی

تشویق دانش آموزان برای ساخت یک کاردستی مفهومی وعلمی که با آن بتوانند وسایل و ساخت وسازهای مهم رادر اطرافشان شناسایی را نام ببرند

تفکر در اهمیت خانه ی خدا و جستجوی دلیل شکل آن به صورت مکعب با توجه به احادیث وروایات

استفاده هر مکعب هایی که ساخته اند در فعالیت های املایی و هنری

من کیستم ؟ واهل کجا هستم ؟

دانش آموزان پایه ی سوم در درس اجتماعی وهمزمان با ایام میلاد رسول مهربانی ها (پیامبر اسلام صلی الله علیه واله) پس از شناخت شناسنامه به عنوان یک سند ملی و هویتی با دستان کوچک خود وبا ابزاری ساده برای خود در کنار دوستانشان شناسنامه ساختند ودر خصوص ویژگی های هویت ایرانی واسلامی خود به گفتگو نشستند .

در این میان از اینکه یک مسلمان ایرانی به دنیا آمده اندخدا را شکر نموده و در کنار هم ودست در دست هم و شانه به شانه ی هم با دردست داشتن دست سازه ی کودکانه اما پر از مفهوم اجتماعی و معرفتی خود عکسی به نشانه ی وحدت دینی اسلامی ،ایرانی در هفته وحدت گرفتند

مهارت تندخوانی (پایه سوم)

تند خوانی یکی از مهارت‌هایی است که نه تنها باعث افزایش سرعت خواندن می‌شود، بلکه می‌تواند تأثیرات مثبتی بر بسیاری از جنبه‌های زندگی بگذارد. از فواید اصلی تندخوانی می توان به افزایش بهره وری در مطالعه، بهبود درک مطلب، کاهش استرس، افزایش اعتماد به نفس، تقویت حافظه، مدیریت بهتر زمان، دسترسی به اطلاعات بیشتر، بهبود تمرکز، افزایش خلاقیت، تقویت تفکر انتقادی و نیز افزایش علاقه به مطالعه اشاره نمود. با در نظر گرفتن این فواید، گروه پایه ی سوم با همکاری صمیمانه ی مسئول کتابخانه، سعی در آموزش تندخوانی به دانش آموزان نمودند و فضایی لذت بخش برای آن ها به وجود آوردند.

املای قلب های رنگی (پایه سوم)

بازی هایی که بر اساس حافظه دیداری، توجه و تمرکز کودکان طراحی شده‌اند ، می‌توانند برای تقویت مهارت املای کودکان مفید باشند.این فعالیت املایی، به شکل شکلات های قلبی طراحی شده بود .در این روش آموزگار، کلمه ای را می خواند و دانش‌آموزان می بایست با دقت و سرعت هر چه بیشتر ،کلمه ی مورد نظر را پیدا کنند و در شیشه ی شکلات بچسبانند.این روش علاوه بر شادی و نشاط ،از استرس و اضطراب املا می کاهد و باعث تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری کودکان نیز می‌شود.

جشن تکلیف-جشن عبادت و بندگی- پایه سوم

اجرای برنامه صبحگاه پایه سوم

اجرای برنامه صبحگاه پایه سوم ؛

تلاوت قرآن
قرائت سوره مبارکه شمس در راستای نام شمس الشموس فروردین ماه
دعای فرج امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف
ورزش صبحگاهی
اجرای سرود خادم بی ادعا
و با ذکر روز «یا قاضی الحاجات» وارد کلاس شدند.

نمای مدرسه، وب سایت مدارس هوشمند