گرامیداشت هفته ملی آزمایشگاه

به مناسبت گرامیداشت هفته ملی آزمایشگاه و ارج نهادن به آزمایش و پژوهش، برنامه ها جهت آشنایی بیشتر دانش آموزان با آزمایشگاه و آزمایش های علمی در روزهای شنبه 11 آبان تا سه شنبه 14 آبان در آموزشگاه برگزار گردید.

شنبه :

  • نواختن زنگ آزمایشگاه در حیاط مدرسه همراه با برنامه های شاد و مفرح به مناسبت آغاز هفته ملی آزمایشگاه
  • تشریح بدن ماهی برای آشنایی دانش آموزان پایه ششم
  • انجام آزمایش های جالب توسط دانش آموزان پایه پنجم در کلاس ها و آشنایی دانش آموزان با وسائل آزمایشگاه

دوشنبه :

  • معرفی ساختار گوش انسان توسط دانش آموزان پایه سوم برای سایر کلاس ها
  •  انجام آزمایشات جالب نوار منیزیوم و ایجاد خلاء توسط شمع، برای دانش آموز پایه اول در آزمایشگاه

سه شنبه:

  • برگزاری ماراتون علمی مهارتی بین دانش آموزان پایه پنجم1، جهت شبیه سازی مسابقات آزمایشگاهی و گزارش کار نویسی در آزمایشگاه مدرسه
  • انجام آزمایشات تغییر رنگ اسید و باز برای دانش آموزان پایه ششم
  • شبیه سازی روز و شب با ماکت کره زمین و تصفیه آب با دستگاه دست ساز تصفیه برای دانش آموزان پایه دوم

مشاهده ادامه تصاویر...

 
آزمایش و پژوهش در سال تحصیلی جدید
آغاز سال تحصیلی جدید همراه با طرح پرسش و انجام آزمایش برای یافتن‌ پاسخ درست
در سال جدید گل دختران پر تلاش رضوی جهت فهم بهتر درس علوم تجربی به آزمایشگاه آمدند
در پایه چهارم آموزش مبحث مخلوط ها همراه با انجام آزمایش آغاز شد و انواع مخلوط ها با مشاهده به گل دختران رضوی آموزش داده شد.
در پایه ششم دانش آموزان پرتلاش امام رضایی به بررسی تاثیر ارتفاع پرتابه در انواع خاک پرداختند و مشابه برخورد اجرام فضایی به سیارات، قطر گودال ایجاد شده در حالت های مختلف را بررسی کردند
 
 
 
 
کارگاه های تخصصی آزمایشگاه علوم ابتدایی
 

کارگاه های تخصصی آزمایشگاه علوم ابتدایی

پزوهشسرای رویان

آزمایشگاه و پژوهشسرای بوعلی

آزمایش های خلاق

آزمایش های خلاق

ساخت اسباب بازی های علمی و ربات های هیدرولیکی

پروژه های شیمی

جشنواره بین المللی نور

ساخت اسباب بازی های علمی

جشنواره جابر

ماشین های با سوخت شیمیایی

نویسندگی خلاق

آشنایی با بدن

نجوم

جشنواره جابر و جشنواره بین المللی نور

 

دانش آموزانی که در کارگاه های بالا ثبت نام نمایند امتیاز مثبتی در درس پژوهش در علوم در نظر گرفته می شود.

آدرس پژوهشسرای رویان: بلوار سجاد چهارراه بهار یاسمن 1 تلفن:37626281 و 37620630

آدرس آزمایشگاه و پژوهشسرای بوعلی: بلوار فردوسی انتهای مهدی 14 تلفن:37600683

 
فعالیت های آزمایشگاه پایه پنجم سال تحصیلی 96-95

بازدید از مجموعه بازیما

چه خبر 1

خاک باارزش

کارها اسان میشود 1

کارها اسان میشود 2

 
فعالیت های آزمایشگاه ویژه دانش آموزان پایه چهارم

فعالیت های  آزمایشگاه ویژه دانش آموزان

پایه چهارم در سه ماهه اول سال تحصیلی 1396- 1397

 

انرژی

 

انرژی الکتریکی

مخلوط ها در زندگی

 
 
فعالیت های آزمایشگاه – آذر و دی ماه 1393:

نمونه ای از فعالیت های انجام شده در آذر و دی ماه 1393:

پایه اول

دنیای جانوران

دنیای گیاهان

زمین خانه پر آب ما

بازدید از خانه کودک

پایه دوم

پیام رمز را پیدا کن (ایجاد سایه)

پیام رمز را پیدا کن (صدا)

زندگی ما و گردش زمین

بازدید از خانه کودک

پایه سوم

آب ماده با ارزش

زندگی ما و آب

نور و مشاهده اجسام

بازدید از خانه کودک

پایه چهارم

جانوران بی مهره

مخلوط ها

پایه پنجم

تاریخچه زمین

خاک زندگی بخش

دعوت از جناب اقای دکتر حسین زاده به مناسبت هفته تحقیق و پزوهش

نور و رنگ

پایه ششم

زمین پویا

ورزش و نیرو

 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال اول - پایه پنجم

فعالیت نیمسال اول 94- 95 پایه پنجم

حرکت بدن

رنگین کمان

 
 

ماده تغییر می کند

هفته تحقیق و پژوهش جناب آقای دکتر حسین پور

 
 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال اول - پایه چهارم

فعالیت نیمسال اول 94- 95 پایه چهارم

انرژی الکتریکی

انرژی نیاز هر روز ما

سنگ ها

گرما و ماده

مخلوط ها در زندگی

 
 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال اول - پایه سوم

فعالیت نیمسال اول 94- 95  پایه سوم

آب ماده با ارزش

اندازه گیری مواد

 

زندگی ما و آب

مواد اطراف ما

 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال اول - پایه دوم

فعالیت نیمسال اول 94-95 پایه دوم

پیام رمز را پیدا کن

زندگی ما و گردش زمین

 

هوای سالم ،آب سالم

 

 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال اول - پایه اول

فعالیت نیمسال اول 94-95 پایه اول

دنیای جانوران

زنگ علوم

سالم باش،شاداب باش

سلام به من نگاه کن (حواس انسان)

 
پاسخ سوالات مسابقه آزمایشگاهی هفته تحقیق پژوهش


آزمایش اول : خوراک پز خورشیدی

دستگاه چگونه کار میکند و علت چیست؟

دستگاه خوراک پزی که ساخته اید یک بازتاباننده است .این دستگاه شعاع های نورانی خورشید را جمع آوری کرده و آن را بر یک نقطه واقع در بالای مرکز دایره متمرکز میکند.(نقطه کانونی)

این نقطه در این دستگاه یعنی آن نقطه داغی که شعاع های خورشید در آن متمرکز می شوتد و غذا را باید روی ان بگیرید در حدود 20 تا 40 سانتی متر بالاتر از مرکز دایره قرار دارد.
    

آزمایش دوم : قوطی غلطان

نوار لاستیکی میتواند انرژی را در خود ذخیره کرده و سپس ان را ازاد کند چگونه؟

وقتی نوار لاستیکی را بکشید یا ان را به دور خود بپیچانید انرژی را که شما صرف کشیدن یا پیچاندن آن کرده اید ذخیره می کند. وقتی آن را رها می کنید و از حالت کشیده شده یا پیچانده شده خارج میشود انرژی آزاد می گردد. این آزمایش با استفاده از توانایی ذخیره کردن انرژی توسط نوار لاستیکی یا کش انجام می شود. وقتی که قوطی فلزی را از خود دور می کنید و آن را روی زمین مسطح ، به طرفی می غلطانید وزن مهره داخلی قوطی موجب می شود که نوار لاستیکی یا کش به دور خود بپیچد و انرژی ذخیره کند. وقتی که نوار لاستیکی یا کش به اندازه کافی به دور خود پیچید قوطی از حرکت باز می ماند و نوار لاستیکی یا کش شروع به آزاد کردن انرژی می کند و قوطی به طرف شما باز می گردد.


 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال دوم – پایه ششم

فعالیت نیمسال دوم 94-95 پایه ششم

خیلی کوچک خیلی بزرگ

شگفتی های برگ

 
 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال دوم – پایه پنجم

فعالیت نیمسال دوم 94-95 پایه پنجم

از ریشه تا برگ

بکارید و بخورید

چه خبر

خاک باارزش

کارها اسان میشود

 
ایام ملی آزمایشگاه گرامی باد
 
فعالیت های آزمایشگاه - مهر و آبان ماه 1393
نمونه ای از فعالیت های انجام شده در مهر و آبان ماه 1393:
پایه  اول
آشنایی با حس شنوایی
 
دقت در مشاهده
 
 
زیر آب ،روی آب
 
پایه دوم
زندگی ما و گردش زمین
 
 
هوای سالم،آب سالم
 
پایه سوم 
مواد اطراف ما 1
 
 
پایه چهارم 
ساختمان بدن موجود زنده
 
غذاسازان بزرگ
 
 
 
گیاهان موجودات پر ارزش
 
پایه پنجم 
تغییرات مواد
 
 
ساختمان مواد
 
ماشین ها
پایه ششم
سرگذشت دفتر من
سفر به اعماق زمین
کارخانه کاغذ سازی
 
 
 
بازدیدآموزشی پایه پنجم از پژوهشسرای امام رضا (ع)
 

درس و موضوع: آزمایشات علوم ( فیزیک – شیمی – زیست)

هدف: یادگیری مفاهیم تبدیل  انرزی ها، تغییرات فیزیکی شیمیایی مواد، شناخت و کارکرد اندام های حسی

زمان: سه شنبه 21/2/95

 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال دوم – پایه چهارم

فعالیت نیمسال دوم 94-95 پایه چهارم

آهن ربا در زندگی

بازدید موزه شهید بهشتی

بدن ما

بی مهره ها

 
گزارش فعالیت های آذر و دی ماه آزمایشگاه

پایه اول:

آذر ماه : _ دنیای جانوران 

           _نمایش فیلم آموزشی جانوران

           _بازدید از خانه علوم کودک و انجام آزمایش های متنوع علمی






دی ماه: _دنیای گیاهان

           _نمایش فیلم آموزشی گیاهان

 

پایه دوم:

آذرماه: _ ساخت بادنما و بادسنج(باد دارای سرعت و جهت است)

        _صدا (کار با طبل ،دیاپازون و...)




دی ماه: _نور و تشکیل سایه

          _ساخت ساعت آفتابی

         

 

پایه سوم:

آذرماه: _تهیه آب شیرین از آب شور

        _آزمایش ابر چگونه تشکیل می شود؟

        _مشاهده فیلم آموزشی در رابطه با موضوع آب ماده باارزش

        _آزمایش نفوذ پذیری آب در خاک های مختلف

        _آزمایش تصفیه آب الوده

 

           

دی ماه: _آزمایش بازتابش نور

     _آینه ها و بررسی ویژگی های هر یک (تخت ،برآمده وفرو رفته)

     _جستجو کنیم و بسازیم (ساخت وسیله ای که جلو نشتی آب را بگیرد.)

 

پایه چهارم:

آذرماه: _آشنایی با بی مهر ها وطبقه بندی آن ها به 6 گروه

        _جلسه سخنرانی آقای دکتر سعیدی فر در رابطه با بیماری های انگلی (کرم ها)

        _آزمایش های مخلوط های غیر یکنواخت و مخلوط های یکنواخت

        _آزمایش راه های جداسازی هریک از مخلوط ها و محلول ها

 



​​

دی ماه: _ اثر بازتابش نور در دیده شدن اجسام

         _آشنایی با 3 نوع آینه

         _آزمایش فاصله جسم تا آینه برابر است با فاصله تصویر تا آینه

_        چگونگی بازتابش نور از آینه تخت، محدب و مقعر و اندازه گیری زاویه تابش و بازتابش در آینه تخت

        _کار با زیبابین و پریسکوپ

        _ساخت مدار ساده الکتریکی

        _الکتریسیته از چه موادی می گذرد؟(رسانا و نارسانا)

       _ساخت مدار متوالی و موازی

 

پایه پنجم:

آذرماه: _تجزیه نور خورشید به وسیله منشور

         _کار با ذره بین و معرفی کانون

         _مشاهده تصویراجسام روی پرده نمایش به وسیله عدسی

         _ساخت فسیل

 


دی ماه: _مشاهده تفاوت خاک ها وبررسی اجزای موجود در خاک

           _سرعت نفوذ آب در خاک های مختلف

_           آزمایش کوه آتشفشان

 

پایه ششم:

آذرماه: _ورزش و نیرو

 

دی ماه: _آشنایی با میکروسکپ واجزای آن

         _کاربا میکروسکپ و مشاهده لام هایی از سلول های خون،جلبک ها،کپک هاو...

 

 
گزارش فعالیت های بهمن و اسفند ماه آزمایشگاه

پایه اول:

بهمن :

- گیاهان: تهیه رنگ گیاهی از سبزی جات ، چغندر ،زردچوبه ،و...و رنگ آمیزی کاغذ واستفاده از آن در ساخت فرفره (تلفیق با ریاضی مبحث تقارن)


اسفند:

-خاک: بررسی تفاوت های 3 نوع خاک (رس ، باغچه ،ماسه)

-بررسی قدرت جذب آب هر یک

-ساخت کاردستی با گل رس

-نمایش فیلم آموزشی آب ،خاک ، سنگ



پایه دوم :

بهمن :

- اگر تمام شود: ساخت ماشین بادکنکی

 - آنچه می خواهم بسازم (تهیه و ساخت وسایل مورد نیاز از لوازم غیر ضروری و دور ریختنی)

- گیاهان: مراحل رشد دانه ،نقش دانه ،نقش میوه

- سرگذشت دانه: تکثیر گیاه به روش قلمه زنی از گیاه حسنی یوسف وپاپیتال و قاشقی




اسفند :

- درون آشیانه: تهیه لانه مورچه و بررسی زندگی مورچه ها

 - بازدید از خانه علوم کودک و انجام آزمایش های متنوع علمی


پایه سوم :

بهمن :

نیرو:کار با اهن ربا ، کار با نیرو سنج و اندازه گیری نیرویی که اجسام مختلف وارد می کنند.

اشنایی با کاربرد اهرم و شناسایی قسمت های مختلف آن


اسفند :

گیاهان: آشنایی با وظایف قسمت های مختلف گیاه

- بررسی تفاوت برگ گیاهان مختلف (حاشیه ،وجود رگبر گهای موازی و مورب ...) به وسیله دستگاه لوپ

- بررسی تفاوت ریشه ها گیاهان مختلف (افشان ،راست ، خوراکی)




پایه چهارم :

بهمن :

الکتریسیته :بهم بستن باتری ها به صورت موازی و متوالی

آهن ربا :آشنایی با خصوصیات آهن ربا

-ساخت آهن ربا به روش های القایی ،مالشی و آهن ربای الکتریکی

- تعیین قطب های آهن ربایی که قطب هایش مشخص نیست

سنگ ها : بررسی تفاوت سنگ ها

-معرفی سنگ های رسوبی ، آذرین ،دگرگونی





اسفند:

زمین و همسایه های آن: کار با افلاک نما و بررسی پدیده های خسوف و کسوف

- نمایش فیلم آموزشی زمین و آسمان

- بازدید از موزه حرم



پایه پنجم:

بهمن :

جانداران ساده: مشاهده لام هایی از انواع جلبک ها و انواع باکتری ها به کمک میکروسکپ

-تهیه لامی از کپک نان جهت مشاهده پایه ،هاگدان و هاگ در کپک ها

-مبارزه پنهان : بررسی عوامل بیماری زا (باکتری ،ویروس ...)

-اشنایی با سد های دفاعی بدن

-بررسی روشهای محافظت از مواد غذایی

اسفند :

-اندام های حسی: آشنایی با مغز و اندام های حسی مثل چشم ،گوش ،پوست و چگونگی فعالیت هر یک به کمک مولاژ      

پایه ششم :

بهمن :

 شگفتی های برگ: ازمایش تاثیر ید بر نشاسته

-آزمایش تاثیر نور بر فتوسنتز و تولید نشاسته



اسفند:

-بازدید از موزه سنگ و کانی  

 
مسابقات نوروزی آزمایشگاهی

دانش آموزان علاقمند و کوشا می توانند در ایام نوروز آزمایش های زیر را انجام داده و پاسخ های خود رادر پایان تعطیلات به مسئول آزمایشگاه  تحویل نمایند 
به بهترین و کامل ترین پاسخ ها به قید قرعه جوایزی اهداء می گردد .
ضمنا پاسخ های صحیح نیمه دوم فروردین ماه بر روی سایت اعلام می شود.

آزمایش اول 
قوطی غلطان:
هدف:شناخت یکی از انواع انرژی
در این ازمایش با استفاده از نیروی یک تکه کش لاستیکی (قیطانی)میتوانید یک قوطی را در جهتی بغلطانید و سپس مشاهده کنید که به سوی خودتان باز می گردد.
وسایل مورد نیاز:
1-قوطی باز کن اهنی
2-قیچی
3-قوطی شیر خشک یا هر قوطی فلزی با درب محکم
4-کش قیطانی با یک نوار لاستیکی بلند
5-یک مهره فلزی سنگین
مراحل انجام ازمایش:
1-ابتدا بوسیله قوطی باز کن در دو طرف ته قوطی دو سوراخ روبه روی هم ایجاد کنید.برروی در قوطی نیز درست در امتداد سوراخ هایی که در ته قوطی ایجاد کرده اید ،دو سوراخ ایجاد کنید.اگر در قوطی پلاستیکی است از قیچی استفاده کنید.
2-نوار لاستیکی (یا کش محکم)را از سوراخ های پایینی قوطی عبور دهید.(به صورت ضربدری)
3--سپس دو طرف نوار لاستیکی را بکشید و مشخص کنید نقطه وسط نوار (در فاصله در قوطی تاته آن )کجاا ست . مهره فلزی را به کمک تکه ای به این نقطه وسط نوار (محل بر خورد ضربدر ) ببندید .
4- دو سر آزاد نوار لاستیکی را از سوراخ هایی که روی در قوطی ایجاد کرده اید عبور دهید در قوطی راببندید سپس دو سر نوار لاستیکی رابه هم گره بزنید .
5 قوطی غلطان اینک آماده کار است . روی زمین مسطح و صاف ،قوطی رابه طرف مقابل خود بغلطانید .  وقتی حرکت قوطی کند شد (پیش از آنکه متوقف شود ) می توانید به آن دستور دهید که به طرف شما باز گردد   ،قوطی پس از توقف ،به طرف شما باز خواهد آمد 
علت چیست ؟

آزمایش دوم :

هوا هم فضا اشغال می کند.
هدف : آشنایی با حجم گازها
با این آزمایش ساده می توانید ثابت کنید که هوا هم فضا اشغال می کند.
وسایل مورد نیاز:
1- یک لیوان              2- چند برگ دستمال کاغذی                 
3- یک لگن یا ظرف کم عمق آب 
مراحل انجام آزمایش:
1-دستمال کاغذی رادرون لیوان قرار دهید و سپس لیوان را درون آب فروببرید . به نحوی که حتی یک قطره آب هم به دستمال کاغذی هم نرسد.
2-دستمال کاغذی را چند بار تا کنید و آن راداخل لیوان قرار دهید (ته لیوان)سعی کنید دستمال کاغذی چنان در ته لیوان قرار گیرد که وقتی لیوان را رو به پایین نگه می دارید و آن راواژگون می کنید دستمال کاغذی خارج نشود.
3-لگن را تا نزدیک لبه از آب پر کنید . ته لیوان رابه دست بگیرید به نحوی که دهانه ی آن به طرف پایین باشد سعی کنید لیوان به طور مستقیم نگه دارید و سپس آن رادر آب فرو ببرید .
سعی کنید در تمام مراحل لیوان از حالت مستقیم خارج نشود از یک تا ده بشمارید و ان را به آرامی و مستقیم از آب بیرون آورید . آیا دستمال خشک است ؟
علت را بیان کنید . 
 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال دوم – پایه سوم

فعالیت نیمسال دوم 94-95 پایه سوم

بکارید و ببینید

جست و جو کنیم و بسازیم

نور و مشاهده اجسام

نیرو همه جا

هر کدام جای خود

 

 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال دوم – پایه دوم
 

فعالیت نیمسال دوم 94-95 پایه دوم

اگر تمام شود

برای جشن آماده شویم

بسازیم و لذت ببریم

درون آشیانه

من رشد میکنم

 
میکروسکوپ


آشنایی با میکروسکوپ و قسمت های مختلف آن

میکروسکوپ یکی از وسایل آزمایشگاهی اصلی در آزمایشگاه گیاه شناسی ،دامپزشکی ، علوم زیستی و حتی مواد و متالوژی است .

اجسام و جانداران بسیار کوچکی را که با چشم دیده نمی شوند می توان با میکروسکپ مشاهده کرد زیرا میکروسکپ دستگاهی است که به کمک عدسی های شیئ و چشمی جسم را بزرگتر از ان چه هست نشان می دهد.میکروسکپ ها انواع مختلف دارند و رایج ترین نوع میکروسوپ که حتما تا به حال با ان برخورد داشته اید میکروسکوپ نوری می باشد.

قسمت های مختلف میکروسکوپ به شرح زیر است :

1:عدسی چشمی (اکوار) :استوانه کوتاهی است که دو عدسی در دو سر آن قرار گرفته است .

2:دسته :تنه و پیچ تنظیم را نگه می دارد ،دسته از بالا به عدسی ها و از پایین به صفحه میکروسکوپ متصل است .

3:قطعه خرطومی (صفحه رولور):صفحه متحرکی است که عدسی ها ی شیئ روی آن قرار گرفته است و به راحتی می توان ان را چرخاند و عدسی ها را تغییر داد.

4:عدسی های شیئ (ابژکتیو):شامل عدسی های با بزرگنمایی های متفاوت است.

5:صفحه میکروسکپ:محل قرار دادن جسم مورد مطالعه است. وسط آن سوراخی به شکل دایره یا مستطیل دیده می شود که محل عبور نور است.این نور از ایینه یا لامپ به لام می رسد.

6:دیافراگم:وسیله ای برای تنظیم میزان نوری است که از جسم مورد مطالعه می گذرد.دارای صفحه و پیچ کنترل است.دیافراگم زیرصفحه  میکروسکپ  و در وسط آن قرار دارد.به وسیله پیچ کنترل می توان سوراخ عبور نور را کوچک یا بزرگ کرد.

7:منبع نور:این منبع، نور را به طرف بالا به درون دیافراگم و سوراخ صفحه هدایت می کند.منبع نور لامپ یا ایینه است لامپ نور تولید می کند و ایینه نور خورشید یا چراغ مطالعه را به داخل میکروسکوپ منعکس می کند.

8:گیره صفحه:لام را در روی صفحه ثابت نگه می دارد.

9:پیچ تنظیم تند (نسبی) : صفحه را بالا و پایین می برد تا تصویر دیده شود.

10:پیچ تنظیم کند(دقیق) :پیچی است که صفحه را به آرامی بالا و پایین می برد تا تصویر کاملا واضح دیده شود.

11:پایه :تکیه گاه محکمی است که سنگینی میکروسکوپ را تحمل می کند.هنگام حمل میکروسکوپ با یک دست دسته را بگیرید و با دست دیگر پایه میکروسکوپ را نگه دارید.


 
هر مدرسه یک پایگاه نجوم


هر مدرسه یک پایگاه نجوم
ویژه دانش آموزان پایه پنجم و ششم

به منظور آشنایی و توسعه علم نجوم و در راستای اجرای طرح(هر مدرسه یک پایگاه نجوم) و با هدف تشکیل انجمن های علمی پژوهشی، این دبستان در نظر دارد یک برنامه رصدی به همراه دوره آموزشی به اجرا درآورد.

این برنامه شامل یک دوره چهار جلسه ای است در روزهای دوشنبه و سه شنبه از ساعت 2-5 بعدازظهر در محل دبستان برگزار می شود.

تاریخ دقیق آن متعاقبا اعلام خواهد شد.

 
فعالیت های مهر و آبان پایه چهارم
 
فعالیت های مهر و آبان آزمایشگاه در پایه چهارم
سال تحصیلی 95-96

انرژی

انرژی الکتریکی

گرما و ماده

مخلوط ها

 
فعالیت های آزمایشگاه ویژه دانش آموزان پایه پنجم

فعالیت های  آزمایشگاه ویژه دانش آموزان

پایه پنجم در سه ماهه اول سال تحصیلی 1396- 1397

 

ماده تغییر میکند

رنگین کمان

 
روش کار با میکروسکوپ


برای مشاهده یک نمونه میکروسکپی باید ابتدا میکروسکوپ را طوری روی میز قرار دهید که بازوی آن به سمت شما و صفحه آن به سمت مقابل باشد .در اولین گام ،صفحه گردان عدسی های شیئ را بچرخانید تا ضعیف ترین عدسی در امتداد عدسی چشمی قرار گیرد.حال از عدسی چشمی نگاه کنید و سپس توسط دیافراگم میزان نور را به نحوی تنظیم کنید که نور مناسب شود.

نمونه میکروسکوپی را در زیر گیره های مخصوص لام قرار دهید و پیچ تنظیم نسبی را آن قدر بچرخانید تا به کمک عدسی شیئ ضعیف بتوانید نمونه را مشاهده کنید سپس از درون چشمی میکروسکوپ نگاه کنید و پیچ تنظیم دقیق را بچرخانید تا تصویر کاملا واضح شود.در صورتی که بخواهید بزرگنمایی را بیش تر کنید ابتدا توسط پیچ تنظیم نسبی  فاصله عدسی شیئ را با نمونه میکروسکوپی افزایش داده و سپس عدسی شیئ را بچرخانید و عدسی قوی تر را در امتداد عدسی چشمی قرار دهید و مجددا تنظیم کنید.

توجه:

 هیچ گاه اجازه ندهید عدسی شیئ با نمونه تماس پیدا کند.

عدسی ها را همیشه با پارچه ی مخصوص لنز تمیز نمایید.

برای مشاهده اجسام در زیر میکروسکوپ همیشه از ضعیف ترین عدسی شروع نمایید و سپس به سمت عدسی های قوی تر بروید.


 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال دوم – پایه اول

فعالیت نیمسال دوم 94-95 پایه اول

از خانه تا مدرسه

آهن ربای من

خانه علوم کودک

در اطراف ما هوا وجود دارد

دنیای گیاهان

زمین خانه خاکی ما

 
فعالیت های آزمایشگاه ویژه دانش آموزان پایه ششم

فعالیت های  آزمایشگاه ویژه دانش آموزان

پایه ششم در سه ماهه اول سال تحصیلی 1396- 1397

 

آزمایش چگالی

آزمایش رنگبری

زنگ علوم

 
فعالیت های مهر و آبان پایه ششم
فعالیت های مهر و آبان آزمایشگاه در پایه ششم
سال تحصیلی 95-96
 

زنگ علوم

سرگذشت دفتر من

کارخانه کاغذ سازی

 
 
برگزاری کارگاه آموزشی نجوم

برگزاری کارگاه آموزشی نجوم ویژه دانش آموزان علاقمند پایه ششم

از ساعت 2 الی 5 بعد ازظهر  مکان: پژوهشسرای امام رضا (ع)

با موضوعات :

  • 1-اجزایی عالم

    کهکشان

    سحابی

    خوشه های ستاره ای

    ستارگان

    سیارات

    اقمار

     سیارک

    صورتهای فلکی

  • 2-ابزارشناسی علم نجوم

در ضمن مسابقه نجوم نیز در هفته تحقیق و پژوهش برگزار خواهد شد

جهت مشاهده تصاویر بیشتر کلیک کنید...

 
فعالیت آزمایشگاه نیمسال اول - پایه ششم

 

فعالیت نیمسال اول 94-95 پایه ششم

 

سرگذشت دفتر من

 

سفر به اعماق زمین

کارخانه کاغذ سازی

 

 
فعالیت های مهر و آبان پایه پنجم
فعالیت های مهر و آبان آزمایشگاه در پایه پنجم
سال تحصیلی 95-96
 

رنگین کمان

ماده تغییر می کند

 
فعالیت های آزمایشگاه پایه ششم سال تحصیلی 96-95

خیلی کوچک خیلی بزرگ

شگفتی های برگ

ورزش نیرو 1و2

 
 
جلسه آموزشی بیماری های انگلی

جلسه آموزشی بیماری های انگلی – راه های پیشگیری و درمان آن

توسط آقای دکتر سعیدی فرد

مربوط به درس علوم – بی مهره ها پایه چهارم



 

 
ایام ملی آزمایشگاه گرامی باد

به مناسبت روز ملی آزمایشگاه و ارج نهادن به آزمایش و پژوهش دانش آموزان برنامه هایی در حیاط و کلاس مدرسه همراه با نشاط و پویایی نونهالان رضوی اجرا گردید

  1. به صدا در آمدن زنگ آزمایش توسط مدیریت محترم آموزشگاه
  2. اجرای آزمایش مهیج فیزیک و شیمی
  3. آزمایش کاوشگری
  4. آزمایش کیمیاگری
 
آزمایش در هفته تحقیق و پژوهش
 

کاوشگر و پژوهشگر عزیز:

در درس علوم آزمایش های زیادی انجام داده ای و به نتایج جالبی رسیده ای، با چنین فعالیت هایی می توانی بهتر محیط اطراف را بشناسی و بیشتر به عظمت و بزرگی خدای یگانه پی ببری.

اکنون که در هفته تحقیق و پژوهش قرار داریم 4 آزمایش علمی جالب و در عین حال ساده را پیشنهاد می دهیم تا هم با پدیده های علوم آشنا شوی و هم با ساختن و آزمایش کردن مهارت کسب کنی.

به دانش آموزانی که از بین این آزمایش ها به 3 آزمایش پاسخ کامل بدهند به قید قرعه جوایزی اهدا می گردد.

تحویل پاسخ ها به سرکار خانم شادمهر

تا سه شنبه 1 دی ماه 1394

به دلیل تقاضای تعدادی از دانش آموزان، مهلت ارسال پاسخ ها
تا یک شنبه 6 دی ماه تمدید شد.

 

جهت دریافت آزمایش ها بر روی لینک های زیر کلیک کنید...

آزمایش اول:
شناور شدن و فرو رفتن در آب

آزمایش دوم:
انتقال گرما

آزمایش سوم:
قدرت پوسته تخم مرغ

آزمایش چهارم:
هوا فضا اشغال می کند

 
هفته تحقیق و پژوهش

هفته تحقیق و پژوهش گرامی باد

به مناسبت هفته تحقیق و پژوهش تحت 3 عنوان مسابقه برگزار می شود:

1. مقاله ای تحت عنوان دانش آموز پژوهنده – سرمایه فردا

2. پاسخ صحیح به حداقل 3 فعالیت آزمایشی روی سایت مدرسه

3. تحقیق تحت عناوین (نجوم- شگفتیهای جانوران و گیاهان- خواص گیاهان – شگفتی های بدن انسان- جاذبه های طبیعت و ....)

دانش آموزان علاقمند می توانند کارها و فعالیت های خود را تا یکشنبه 24 آذر ماه به آزمایشگاه تحویل دهند.

به قید قرعه به بهترین مقاله – تحقیق و فعالیت های آزمایشی جوایزی اهدا می گردد.

 جهت دریافت آزمایش ها کلیک کنید

 
مسابقه ی علمی آزمایشگاهی به مناسبت هفته تحقیق و پژوهش

با توجه به نزدیک شدن هفته تحقیق و پژوهش 4 آزمایش علمی جالب و در عین حال ساده را پیشنهاد میدهیم تا هم با پدیده های علوم آشنا شوید و هم با ساختن و آزمایش کردن، مهارت کسب کنید.

دانش آموزانی که حداقل به 3 آزمایش پاسخ درست بدهند به قید قرعه جوایزی اهدا می گردد

لطفا پاسخ آزمایش های خود را تا تاریخ 5 دیماه 1395  به سرکار خانم شادمهر تحویل دهید

 
نکات ایمنی که در آزمایشگاه باید رعایت شود :


دانش آموزان عزیز دقت نماید :

قبل از شروع فعالیت آزمایشگاهی لازم است مواردی را رعایت  نمایید تا حین کار دچار مشکل نشوید :

1-      در محیط آزمایشگاه با دقت و تمرکز کار کنید و از شوخی با دوستان اجتناب کنید .

2-      در آزمایشگاه و در حین فعالیت چیزی نخورید و نیاشامید. عادت هایی چون ناخن جویدن را ترک کنید.

3-      همیشه محیط آزمایشگاه را تمییز نگه داشته و وسایل اضافی و غیر ضروری را از روی میز کار خود دور کنید.

4-      قبل از انجام آزمایش وسایل مورد استفاده را بررسی نموده تا از سالم بودن آن مطمئن شوید.

5-      در مواقع لزوم در آزمایشگاه از دستکش و ماسک مخصوص استفاده کنید .

6-      هیچ گاه مواد شیمیایی را لمس نکنید و از بو کردن و چشیدن آن جداً خودداری کنید.

7-      مواد شیمیایی که درون ظروف بدون برچسب وجود دارند و از نام آن مطمئن نیستید مورد استفاده قرار ندهید.

8-      به علائم و هشدارهای روی برچسب شیشه حاوی مواد و یا وسایل برقی توجه کنید.

9-      برای حرارت دادن مایع ها از ظروف شیشه ای که دارای علامت مخصوص هستند و لوله های آزمایش پیرکس استفاده کنید.

10-   هنگام حرارت دادن مایع ها در لوله آزمایش آن را طوری نگه دارید و از کشیدن آن روی میز جداً خودداری کنید.

11-   چراغ الکلی روشن را جابه جا نکنید و در هنگام استفاده ، مواد سوختنی را دور از آن نگه دارید.

12-   در هنگام کار با میکروسکپ دقت کنید تا به قسمتهای مختلف آن آسیب نرسد. هنگام حمل میکروسکپ با یک دست، دسته را نگه دارید و با دست گیر پایه میکروسکپ را نگه دارید. از کشیدن آن روی میز جداً خوددای کنید. وقتی کار با آن تمام شد ، آ ن را در حالت عدسی با بزرگنمایی کم قرار دهید . میکروسکپ را خاموش کنید و لام را از روی صفحه میکروسکپ بردارید و سپس با روکش مخصوص روی آن را بپوشانید.

با تشکر – مسئول آزمایشگاه  "شادمهر"