طرح خوانا با هدف ارتقا سطح خوانداری دانش آموزان و افزایش توانایی درک مطلب و در راستای فعالیت تابستانه ی وزارت آموزش و پرورش در کلاس انجام شد و یک ساعت در هفته به آن تعلق گرفت .
بسته ای شامل 6 کتاب داستان و یک کتاب کار در اختیار دانش آموزان قرار گرفت .
هر هفته یک داستان از آن خوانده می شود یا فایل صوتی آن در کلاس پخش میشود و یا به عنوان فعالیت درمنزل به فایل صوتی گوش می دهند . سپس درباره ی آن در کلاس گفتگو می شود و دانش آموزان به سوالات آموزگار از متن پاسخ می دهند و یا خودشان سوالاتی طراحی می کنند . علاوه بر این فعالیت های کتاب کار که شامل پاسخ به سوالات ، مرتب کردن رویدادها ، اجرای نمایش و داستان نو یسی است که در کلاس انجام می شود .
داستان ها به زبان کودکانه و بسیار شیرین است و اجراهای خلاقانه ی دانش آموزان بسیار جذاب است .انتظار می رود پس از اجرای این طرح دانش آموزان در چهار مهارت یادگیری پیشرفت داشته باشند.
بازدید میدانی از اجرای طرح خوانا با توجه به تهیه مجموعه کتابهای مرآت برای پایه های اول تا پنجم و اجرای طرح خوانا با هدف توانمندسازی دانش آموزان در چهار مهارت خواندن نوشتن گوش دادن و صحبت کردن از اواخر مهر ماه,پس از گذشت حدود دو ماه از اجرای طرح با حضور جناب آقای دکتر ناصری،مدیر مسئول مجلات رشد ودبیر مجموعه قصه و داستان مرآت، به بررسی طرح به صورت عملی و از طریق حضور در کلاسهای درس و مشاهده و گفتگو و پرسش و پاسخ با دانش آموزان و معلم کلاس علاوه بر اطلاع از میزان علاقه دانش آموزان به طرح و داستانها از میزان تاثیر این طرح بر تدریس و یادگیری سایر دروس و چالش های موجود نیز آگاهی حاصل شد.دانش آموزان بسیار هوشمندانه و دقیق پاسخگوی سوالات بودند و از اجرای طرح رضایت داشتند.
معلم کلاس نیز روند کلی اجرای طرح را توضیح داده بازخوردهای اولیا را مطرح نمودند
